week9

แผนจัดการการเรียนรู้สาระวิชาภาษาอังกฤษ 

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2557 Quarter 2

สัปดาห์ที่ 9 ระหว่างวันที่ 29-3 ตุลาคม 2557

1.ขั้นสนทนา (15 นาที): - ครูถามคำถามง่ายๆ ที่เกี่ยวกับตัวนักเรียน (รูปแบบคำถามเพื่อทักทาย หรือถามสารทุกข์สุขดิบ) เช่น - What time do you get up? - What do you have for breakfast? - How do you feel today? - How do you go to school? -How are you? How do you do? What’s up? - ครูถามคำถามเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือหัวเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับตัวนักเรียน เช่น - What do you think about ……? เมื่อนักเรียนคุ้นเคยกับคำถามดีแล้ว ต่อไปแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นผู้รับผิดชอบ หาคำถามหรือข่าวมาเล่า ถามให้เพื่อนๆ
วันจันทร์	วันอังคาร	วันพุธ	วันพฤหัสบดี
2.ขั้นสอน (30 นาที): - เรียนรู้เรื่อง Travel - เรียนรู้เรื่อง Present Continuous and Future Simple -ครูจัดกิจกรรมให้นักเรียน ครูถามนักเรียนว่าเคยไปเที่ยวที่ไหนมาบ้าง ครูให้ดูภาพและคลิปที่เที่ยวและการเที่ยวที่สำคัญๆ ของโลก ครูอธิบายเกี่ยวกับการใช้ Present Continuous and Future Simple - Flipped Classroom: ให้นักเรียนทำชิ้นงานเรื่อง Travel ครูให้นักเรียนแต่ละคนไปหาข้อมูลเกี่ยวกับเที่ยวสถานที่เที่ยวที่อยากจะไป	2.ขั้นสอน (30 นาที): - Flipped Classroom: อภิปรายแลกเปลี่ยนจากชิ้นงานที่ได้ทำมา - เรียนรู้เรื่อง Travel (ต่อ) - เรียนรู้เรื่อง Present Continuous and Future Simple (ต่อ) - ครูจัดกิจกรรมให้นักเรียน ครูให้นักเรียนเขียนอธิบายเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวที่อยากจะไป และวางแผนการเดินทาง - Flipped Classroom: ให้นักเรียนทำชิ้นงานเรื่อง Travel และ Present Continuous and Future Simple	2.ขั้นสอน (30 นาที): - Flipped Classroom: อภิปรายแลกเปลี่ยนจากชิ้นงานที่ได้ทำมา - ทำกิจกรรม (เพลง หนัง เกม การ์ตูนช่อง นิทาน การแสดงละคร บทบาทสมมติ ฯลฯ) ดูหนัง ครูให้นักเรียนสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากหนัง - Flipped Classroom: ให้นักเรียนออกแบบชิ้นงานหรือกิจกรรมสร้างสรรค์	2.ขั้นสอน (30 นาที): - อ่านบทความ/นิตยสาร/หนังสือพิมพ์/เรื่องสั้น/เพลง ฟังเพลง - ใช้รูปแบบ: อ่านให้ฟัง อ่านตาม อ่านพร้อมกันให้ครูฟัง ช่วยกันแปล ตั้งคำถาม (5W1H) อ่านทบทวน - Flipped Classroom: ให้นักเรียนทำชิ้นงานเรื่อง Holidays
3.ขั้นสรุป(5 นาที): - ครูถามนักเรียนว่าได้เรียนรู้อะไร และจะนำไปใช้อย่างไร - What have you learned today? - How do you apply/use what you have learned?